长篇阅读延续了上半年出题风格--关键信息不是特别明显，如Growing Up Colored。若没有特别明显的数字时间，我们还可以通过特殊符号，如连字符来定位。同时，我们依然可以通过隐性的关键信息来定位，这些定位技巧都是在课堂上必讲的内容。明年六月份考英语四 级的同学，可以提前在寒假的时候学习一下北京新 东 方的四 级强化班课程。此外，本次长篇阅读段落数为O段，即15段。篇幅较长，对考生阅读速度与做题效率造成一定影响。这就要求考生平时多加练习，提升单位时间做题效率。我在讲解长篇阅读匹配题时，也会以提升做提效率为重点之一。
仔细阅读难度并不高，在长篇阅读偏难得情况下，为保证试卷难度平衡，仔细阅读定位会相对好找。如bike-share program和talented women teachers两篇。题干里的关键信息都非常好找。而且文章中的阅读高频词，我在课上都有讲到。如bike-share program文章中的at the expense等，都是教师的心血总结。此外，选项对原文的同义替换依然可以作为判断技巧，如第二篇talented women teachers文章，最后一题只有D选项administrator在文中提到了，而且选项ever-growing number of同义替换原文ever more。在写作中，用a growing number of或an increasing number of这样的短语来替换早已被用烂的more and more，是非常好的方法。
